CATÀLEG D'ADRECES WEB DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA PER A 1r CICLE D'E.S.O.
Alfonso Martínez Miguel

horizontal rule

 

          ÍNDEX
Animals en extinció. Animals en extinció.
Aparell circulatori. Aparell circulatori.
Les artèries. Artèries, Les.
Banc d'imatges de Ciències Naturals. Banc d'imatges de Ciències Naturals.
La Biodiversitat. Biodiversitat, La.
Els bioelements. Bioelements, Els.
Biologia d'artròpodes. Biologia d'artròpodes.
La Cèl·lula Vegetal. Cèl·lula Vegetal, La.
La Cèl·lula.

Cèl·lula, La.

Cicle de l'aigua. Cicle de l'aigua.
Citologia. Citologia.
Classificació dels núvols. Classificació dels núvols.
Coleòpters copròfags. Coleòpters copròfags.
Composicions i figures. Composicions i figures.
Conèixer els bolets. Conèixer els bolets.
Contaminació de l'aire. Contaminació de l'aire.
Contaminació de rius i llacs. Contaminació de rius i llacs.
Contaminació de rius i llacs: A prevenir! Contaminació de rius i llacs: A prevenir!
Contaminació de rius i llacs: Erosió i desertització. Contaminació de rius i llacs: Erosió i desertització.
El Cor. Cor, El.
Creació d'un planter. Creació d'un planter.
Delta de l'Ebre. Delta de l'Ebre.
Ecologia en casa. Ecologia en casa.
Els perquès de la Ciència: Per què el rent fa apujar el pa? Els perquès de la Ciència: Per què el rent fa apujar el pa?
Els perquès de la Ciència: Quin problema existix amb la capa d'Ozó? Els perquès de la Ciència: Quin problema existix amb la capa d'Ozó?
Els renyons... filtres de vida. Els renyons... filtres de vida.
Estudi del clima. Estudi del clima.
La fauna i la flora de l'aigua. Fauna i la flora de l'aigua, La.
Guia d'insectes. Guia d'insectes.
L'Illa de Benidorm. Fauna. Illa de Benidorm. Fauna, L'.
Els insectes. Insectes, Els.
Linx ibèric. Linx ibèric.
Llops. Llops.
Louis Pasteur. Louis Pasteur.
Microbis. Microbis.
El Món de les Abelles. Món de les Abelles, El.
Mots encreuats reproductors. Mots encreuats reproductors.
Els Músculs. Músculs, Els.
La Naturalesa és vida. Naturalesa és vida, La.
El Niño. Niño, El.
El Niño. Niño, El.
Ocells dels nostres camps. Ocells dels nostres camps.
L'ós terrós cantàbric. Ós terrós cantàbric, L'.
Els ossos. Ossos, Els.
Penyal de Ifach. Penyal d'Ifach.
Plantes. Plantes.
Els Pulmons. Pulmons, Els.
Què es la capa de Ozó? Què es la capa de Ozó?
Refranys sobre la Naturalesa. Refranys sobre la Naturalesa.
Té paràsits el seu xiquet? Té paràsits el seu xiquet?
Tècniques i Mètodes. Tècniques i Mètodes.
Tipus de paràsits. Tipus de paràsits.
VIH i SIDA. VIH i SIDA.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Biologia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TÍTOL

 

 

Conèixer els bolets.

 

 

 

 

 

 

AUTOR

 

 

Cardona, M.; García, F. Y Sarrió, C.

 

 

 

 

 

 

ADREÇA WEB

 

 

http://www.xtec.es/recursos/clic/esp/act/exper/act17.htm

 

 

 

 

 

 

LLENGUA

 

 

Català/Valencià.

 

 

 

 

 

 

OBJECTIUS (O)

 

 

O.1

O-8. Reconèixer i valorar les aportacions de la ciència per a la millora de les condicions d’existència dels éssers humans; per a apreciar la importància de la formació científica; per a emprar en les activitats quotidianes les actituds i els valors propis del pensament científic i per a adoptar una actitud crítica i fonamentada davant dels grans problemes que avui plantegen les relacions entre la ciència i la societat.

 

 

O.2

O-7. Emprar els seus coneixements sobre els elements físics i els éssers vius per a fruir del medi natural i, també, per a proposar, valorar i, si s’escau, participar en iniciatives encaminades a conservar-lo i a millorar-lo.

 

 

O.ESPECÍFIC1

Aprendre les característiques principals dels bolets

 

 

O.ESPECÍFIC2

Identificar diferents tipus de bolets

 

 

O.ESPECÍFIC3

Utilitzar una llista de classificació específica d'aquests éssers vius.

 

 

 

 

 

 

CONTINGUTS CONCEPTUALS (C.C.)

 

 

C.C.1

C-1.3. Planificació i realització d’observacions, classificacions,  etc. com  a resposta  als problemes plantejats.

 

 

C.C.2

C-7.12. Observació i descripció de cicles vitals en animals i en plantes, sabent emprar diferents tècniques de reproducció en plantes (bulbs, mugronament, esqueixos ,llavors);tot valorant la intervenció humana en la reproducció i en la nutrició animal i vegetal i la seua importància ecològica i econòmica.

 

 

C.C.ESPECÍFIC1

Característiques generals dels bolets

 

 

C.C.ESPECÍFIC2

Particularitats d'algunes espècies de bolets molt conegudes-

 

 

C.C.ESPECÍFIC3

Trets diferenciadors entre els diferents  tipus de bolets més coneguts.

 

 

 

 

 

 

CONTINGUTS PROCEDIMENTALS (C.P.)

 

 

C.P.1

C-9.3. Classificació i identificació dels éssers vius a partir de dades recollides en el camp, amb l’ajuda d’instruments de laboratori, de claus i de guies.

 

 

C.P.2

C-1.10. Desenvolupament quantitatiu de les idees i dels conceptes qualitatius.

 

 

C.P.ESPECÍFIC1

Reconeixement de les espècies de bolets que trobem al nostre medi ambient.

 

 

C.P.ESPECÍFIC2

Identificació de diferents varietats de bolets, utilitzant una llista de classificació.

 

 

 

 

 

 

CONTINGUTS ACTITUDINALS (C.A.)

 

 

C.A.1

C-9.11. Reconeixement i valoració de la funció que acompleixen els diferents components de l’ecosistema i la seua contribució a l’equilibri d’aquest.

 

 

C.A.2

C-2.12. Respecte i sensibilitat envers el medi ambient i rebuig cap a les accions humanes responsables de la contaminació i la degradació d'aquest.

 

 

C.A.ESPECÍFIC1

Familiarització amb els bolets del nostre voltant, i especialment amb les que la seua ingesta pot ser perillosa.

 

 

C.A.ESPECÍFIC2

Respecte al medi ambient.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

horizontal rule

Anar al principi d'aquesta pàgina.

 

Anterior Biologia Següent

Per a comentaris i suggeriments:

Enviar e-mail a l'autor.

Copyright. Alfonso Martínez Miguel

Resolució aconsellada: 800x600
16 bits de colors.