|
|
|
|
|
|
|
|
|
Astronomia
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TÍTOL
|
|
|
Nocions bàsiques sobre l'espai.
|
|
|
|
|
|
|
AUTOR
|
|
|
NASA
|
|
|
|
|
|
|
ADREÇA WEB
|
|
|
http://www.CONTINGUTS.com/nasa/nasa2/index.html
|
|
|
|
|
|
|
LLENGUA
|
|
|
Castellà
|
|
|
|
|
|
|
OBJECTIUS (O)
|
|
|
O.1
|
O-2. Aplicar els conjunts bàsics de les ciències de
la natura per a elaborar una interpretació científica dels principals
fenòmens naturals i, també, per analitzar i valorar alguns desenvolupaments
i aplicacions tecnològics de rellevància especial..
|
|
|
O.2
|
O-9. Valorar el coneixement científic com un procés
de construcció lligat a les característiques i a les necessitats de la
societat en cada moment històric i sotmès a evolució i a revisió contínua.
|
|
|
O.ESPECÍFIC1
|
Comprendre per què els satèl·lits estan en òrbita de
la Terra.
|
|
|
O.ESPECÍFIC2
|
Aprendre la 3a llei de la Dinàmica: llei d'acció.
|
|
|
O.ESPECÍFIC3
|
Reforçar amb una bateria d'activitats ho
anteriorment exposat.
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS CONCEPTUALS (C.C.)
|
|
|
C.C.1
|
C-12.10.
El Sistema Solar. L’univers.
|
|
|
C.C.2
|
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC1
|
Òrbites i gravetat.
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC2
|
Llei d'acció. Conseqüències.
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC3
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS PROCEDIMENTALS (C.P.)
|
|
|
C.P.1
|
C-1.2. Expressió verbal o gràfica ( mitjançant
dibuixos, diagrames, gràfics, etc.) del desenvolupament i resultat de
les activitats realitzades.
|
|
|
C.P.2
|
C-1.10. Desenvolupament quantitatiu de les idees i
dels conceptes qualitatius.
|
|
|
C.P.ESPECÍFIC1
|
Respondre les activitats que es proposen.
|
|
|
C.P.ESPECÍFIC2
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS ACTITUDINALS (C.A.)
|
|
|
C.A.1
|
C-2.11. Actitud de curiositat, de perseverança i de
disposició a l'anàlisi reflexiva.
|
|
|
C.A.2
|
C-2.13. Confiança en la pròpia capacitat personal
per a progressar.
|
|
|
C.A.ESPECÍFIC1
|
Interès per l'espai i els viatges espacials.
|
|
|
C.A.ESPECÍFIC2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|