CATÁLOGO DE DIRECCIONES WEB DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA PARA 1er CICLO DE E.S.O.
Alfonso Martínez Miguel

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          ÍNDICE
Asteroides. Asteroides.
Banco de imágenes de Ciencias Naturales. Banco de imágenes de Ciencias Naturales.
Cometes. Cometes.
Constitució geològica. Nocions generals. La formació del relleu. Els volcans. Constitució geològica. Nocions generals. La formació del relleu. Els volcans.
Constitució geològica. Nocions generals. Tipus de roques. Constitució geològica. Nocions generals. Tipus de roques.
Meteorits. Meteorits.
El petróleo. Petróleo, El.
La roca que mató a los dinosaurios. Roca que mató a los dinosaurios, La.
Sismología.

Sismología.

La Terra. Terra, La.
Terremotos. Terremotos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Geología

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TÍTULO

 

 

Terremotos.

 

 

 

 

 

 

AUTOR

 

 

Sin identificar.

 

 

 

 

 

 

DIRECCIÓN WEB

 

 

http://www.salonhogar.com/ciencias/naturaleza/terremotos/index.htm

 

 

 

 

 

 

LENGUA

 

 

Castellano.

 

 

 

 

 

 

OBJETIVOS (O)

 

 

O.1

O-5. Elaborar criterios personales y razonados sobre cuestiones científicas y tecnológicas básicas en nuestra época mediante el contraste y la evolución de informaciones  obtenidas en distintas fuentes.

 

 

O.2

O-8. Reconocer y valorar las aportaciones de la ciencia para la mejora de las condiciones de existencia de los seres humanos, apreciar la importancia de la información científica, utilizar en las actividades cotidianas las actitudes y los valores propios del pensamiento científico, y adoptar una actitud crítica y fundamentada ante los grandes problemas que hoy plantean las relaciones entre ciencia y sociedad.

 

 

O.ESPECÍFICO1

Comprender por qué se producen los terremotos.

 

 

O.ESPECÍFICO2

Aprender algunos sencillos conceptos: hipocentro, epicentro, maremoto, magnitud sísmica, intensidad.

 

 

O.ESPECÍFICO3

Valorar la importancia de la vigilancia sísmica constante para predecir los seísmos.

 

 

 

 

 

 

CONTENIDOS CONCEPTUALES (C.C.)

 

 

C.C.1

C-10.10. (*) Planteamiento y estudio de situaciones de previsión de cambios futuros en diversos sistemas ambientales para aventurar qué cabe esperar que suceda, en ciertas condiciones, en el substrato geológico y en las comunidades o poblaciones de seres vivos, como la evolución de costas o de bosques de nuestro territorio (*).

 

 

C.C.2

C-2.7. Existencia de discrepancias entre los científicos sobre algún problema  actual; por ejemplo: la fusión fría, la predicción de terremotos.

 

 

C.C.ESPECÍFICO1

Placas tectónicas, origen de los terremotos.

 

 

C.C.ESPECÍFICO2

Estudio de los fenómenos sísmicos: hipocentro, epicentro, maremotos, magnitud, intensidad y vigilancia sísmica. Escala de Richter.

 

 

C.C.ESPECÍFICO3

Algunas medidas que pueden ser tomadas para disminuir los efectos de un terremoto.

 

 

 

 

 

 

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES (C.P.)

 

 

C.P.1

C-1.2. Expresión verbal o grafía (por medio de dibujos, diagramas, gráficos, etc.) del desarrollo y resultado de las actividades realizadas.

 

 

C.P.2

 

 

 

C.P.ESPECÍFICO1

Estudio completo del Terremoto 1.

 

 

C.P.ESPECÍFICO2

Estudio completo del Terremoto 2.

 

 

 

 

 

 

CONTENIDOS ACTITUDINALES (C.A.)

 

 

C.A.1

C-2.9. Disposición a la consideración y valoración de argumentos distintos a los propios.

 

 

C.A.2

C-2.13. Confianza en la capacidad personal para progresar.

 

 

C.A.ESPECÍFICO1

Medidas que pueden ser tomadas para disminuir los efectos de un terremoto: antes, durante y después.

 

 

C.A.ESPECÍFICO2

Necesidad de que los arquitectos de la Comunidad Valenciana, como zona sísmica por excelencia, lo hagan cumpliendo la normativa antisísmica.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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